Waarom de wereld een mondiaal klaslokaal nodig heeft 

Een afbeelding van , Business, waarom de wereld een mondiaal klaslokaal nodig heeft.

De afgelopen twee jaar heeft de onderwijssector meer dan genoeg uitdagingen gehad. Een massale afsluiting leidde tot ontwrichting van het onderwijs voor duizenden studenten over de hele wereld, en hoewel er pogingen werden ondernomen om het online leren te verschuiven, was dit moeilijk voor studenten met toegankelijkheidsproblemen.

Maar digitaal leren hoeft niet losgekoppeld en geïsoleerd te zijn, er zijn veel manieren om online samen te werken en toekomstig digitaal leren moet hierop gericht zijn.

Ondanks de collectieve inspanning van leraren en onderwijsleiders, worstelen sommige studenten nog steeds met het inhalen van de nasleep van meerdere lockdowns, waarbij velen nog steeds achterblijven bij de lees- en wiskundedoelen. Het lijdt geen twijfel dat de pandemie de reeds bestaande kansen en prestatiekloven heeft vergroot, waardoor historisch achtergestelde studenten het hardst worden getroffen. 

Daarom is het tijd dat onze onderwijssystemen een meer Global Classroom gaan omarmen, een klas die niet gericht is op het onthouden van informatie, maar op het ontwikkelen van fundamentele vaardigheden, het oplossen van problemen en internationale samenwerking. 

Wat is een wereldwijd klaslokaal?

Een Global Classroom is er een die studenten aanmoedigt om hun perspectieven en denkrichtingen te verbreden. Dit type curriculum bereidt studenten voor door hen te leren over de problemen waarmee de wereld wordt geconfronteerd, of dat nu de opwarming van de aarde, wereldwijde hongersnood of de noodzaak van vooruitgang in de gezondheidszorg is. 

In plaats van de problemen van de wereld aan toekomstige generaties over te laten, zou een Global Classroom studenten aanmoedigen zich bewust te zijn van deze problemen en hen aanmoedigen om carrièrepaden te smeden die zich richten op het oplossen van deze problemen. 

Bovendien verbreekt deze aanpak de internationale concurrentie door de leerervaring voor kinderen over de hele wereld te verenigen, zodat alle studenten toegang hebben tot kwaliteitsonderwijs en een op samenwerking gerichte - niet competitieve - aanpak hebben. 

Een wereldwijd klaslokaal omarmt op vaardigheden gebaseerd leren

Veel van de huidige onderwijssystemen zijn ontworpen om kinderen te testen op hoe goed ze informatie onthouden. Maar zoals we weten, is dit een archaïsche leermethode, en naarmate we verder komen in de samenleving, moeten onze onderwijssystemen dat ook doen. We weten dat de vaardigheden die nodig zijn voor de toekomst veel verder gaan dan de vaardigheden van memoriseren en daarom zou ons doel in het onderwijs moeten zijn dat onze studenten succesvol en vervuld zijn, hun volledige potentieel bereiken en een waardevolle bijdrage leveren aan de samenleving. 

De samenleving heeft mensen nodig met sterke interpersoonlijke vaardigheden en creatief denken, we hebben mensen nodig die praktisch kunnen toepassen en aanleg hebben, zoals veerkracht en doorzettingsvermogen - dit zijn vaardigheden die examens niet kunnen meten. 

Een Global Classroom zou ervoor zorgen dat de leerervaring niet alleen gewijd is aan de academische wereld, maar gericht is op het aanleren van vaardigheden die nuttig zijn in het dagelijks leven. Of het nu gaat om het aanleren van effectieve sociale vaardigheden of het aanmoedigen van een ondernemersmentaliteit, een Global Classroom is er een die studenten in staat stelt te gedijen door ze te ontwikkelen als individuele mensen, niet alleen als academici. 

Digitale geletterdheid op een dieper niveau aanmoedigen

Aangezien elk aspect van ons leven wordt gedigitaliseerd, zou de leerervaring dat ook moeten doen. Hoewel studenten elementaire computervaardigheden worden bijgebracht, zou een Global Classroom ervoor zorgen dat elk kind de digitale vaardigheden heeft die nodig zijn om te gedijen in de wereld van werk en om zijn eigen weg te banen. Het zou ook een diepgaand begrip van de nieuwste technologische trends en ontwikkelingen aanmoedigen, of dat nu is: AI, codering of machine learning. 

Omdat zoveel van 's werelds zakelijke infrastructuur afhankelijk is van geavanceerde technologieën, zouden studenten weten hoe deze systemen werken, waarom ze nodig zijn, en in staat zijn om een ​​gespecialiseerde vaardigheden voor deze gebieden op te bouwen. 

Opkomen voor studentgericht interactief leren

Het onderwijssysteem moet geen one-size-fits-all-benadering zijn, maar leerlingen moeten de kans krijgen om te ontdekken hoe ze het beste leren en in welke vakken ze het meest geïnteresseerd zijn. Natuurlijk is het essentieel dat kinderen een goed afgerond onderwijs, maar wat ze leren en hoe ze worden beoordeeld, moeten ook hun sterke punten spelen. 

Interactief leren is niet alleen boeiender voor studenten - het scherpt ook hun kritisch denken en analytische vaardigheden aan, die essentiële overdraagbare vaardigheden zijn in de wereld waarin we leven. 

Culturele geletterdheid creëren

Een van de belangrijkste aspecten van een Global Classroom is dat studenten de kans krijgen om te communiceren met leeftijdsgenoten over de hele wereld en om te leren over de verschillende culturen, samenlevingen en waarden. Dit leert ook de toekomstige leiders van onze generatie dat samenwerking essentieel is voor vooruitgang in onze samenleving. Naarmate onze wereld meer globaliseert, is het essentieel dat we kinderen leren relaties op te bouwen met mensen buiten onze eigen 'bubbel', wat niet alleen gunstig is voor hen, maar ook voor de wereld waarin we leven. Uiteindelijk is de Global Classroom een ​​educatief systeem dat brengt een meer vooruitstrevende, toekomstgerichte leermethode voor studenten om hen in staat te stellen te gedijen in de steeds veranderende wereld waarin we leven. Niet alleen om hen ten goede te komen en hun educatieve ervaring meer verrijkend en bevredigend te maken, maar ook om de bredere samenleving ten goede te komen. Als we leiders van de toekomst willen bouwen, moeten we beginnen met onderwijs. 

Een afbeelding van , Business, waarom de wereld een mondiaal klaslokaal nodig heeft.

Roger James Hamilton

Roger James Hamilton is oprichter en CEO van Genius Group, een groep van miljoenen bedrijven die momenteel bedrijven omvat zoals GeniusU, Entrepreneurs Institute, Entrepreneur Resorts en Genius School en heeft een overnameplan om nog eens 5 bedrijven toe te voegen in 2022 aan de Groep.

Het opwaarderingsplan van Groot-Brittannië

Amber Coster • 26 april 2022

Werken op afstand zou meer dan 13 miljoen Britten* in staat kunnen stellen de kans te grijpen om buiten de grote steden te wonen en te werken, en zo economische kansen over het VK te verspreiden, volgens onderzoek dat vandaag is vrijgegeven door ClickUp, het alles-in-één productiviteitsplatform.

De helden van technologie

Steven Johnson • 26 april 2022

We hebben de neiging om geweldige bedrijfsleiders te aanbidden, maar er zijn duizenden vernieuwers wiens ideeën - van kleine functies tot gecompliceerde algoritmen - ons leven gemakkelijker, gezonder, veiliger en handiger hebben gemaakt. Maak kennis met Hidden Heroes, een nieuwe publicatie die is ontworpen om hun verhalen te vertellen en hen het eerbetoon te brengen dat ze verdienen.